翰林刷题

题目详情

单选题 小学数学教学研究（14454-sc）
在《标准》中，第一阶段（1-3年级）的具体目标不包括
A 能认、读、写万以内的数
B 能计算三位数的加、减法
C 了解24时计时法
D 了解负数的意义 正确答案
正确答案：D
详细解析
（P76-77）。“了解负数的意义”属于第二阶段（4-6年级）的具体目标，因此本题选D
所属课程：小学数学教学研究 考试类型：成人自考

相关题目

多年来，我国先后编写出多套全国通用教材、地方自编教材、_____、民族教材、_____和视听教材 填空题 教材建设既要涉及教育外部，又涉及教育内部；既涉及学科的体系，又涉及_____；既有科学求真问题，又有技术革新与美学意义；既有_____，又有实践问题 填空题 新中国成立初期，国家选用的算术教材主要是：北方采用_____等编的老解放区的课本，南方采用_____编的课本 填空题 1960年，教育部总结各地学制、教材改革经验教训后，提出了“_____、适当控制学时、_____”的三条原则 填空题 《标准》认为，教材为学生的学习活动提供了基本线索，是实现_____、实施_____的重要资源 填空题
0.070553s